San Marzano sul Sarno. L’amministrazione guidata dal sindaco Andrea Annunziata ha preso parte all’apertura del nuovo anno scolastico in città, accogliendo gli alunni della comunità cittadina insieme agli assessori Pasqualina Forsellino, Vincenzo Marrazzo e Raffaele Belvedere. L’incontro con studenti e famiglie ha segnato un momento di festa e partecipazione civile.

Focus sull’integrazione scolastica

L’assessore Pasqualina Forsellino ha espresso particolare soddisfazione per l’inizio dell’anno educativo e ha sottolineato l’importanza dell’integrazione scolastica nella realtà cittadina dell’Agro. La scuola viene identificata come principale agenzia educativa, capace di agire da collante sociale in un contesto sempre più multiculturale e dinamico.

La scuola come punto di riferimento sociale

La città, divenuta una vera melting pot, trova nella scuola un elemento fondamentale per la coesione sociale. L’attenzione alle politiche educative e all’inclusione rappresenta un impegno concreto dell’amministrazione per sostenere famiglie e giovani, promuovendo la partecipazione e la cittadinanza attiva.

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San Marzano sul Sarno. Con l’avvio del nuovo anno scolastico, l’Amministrazione Comunale guidata dal sindaco Andrea Annunziata ha ribadito il proprio impegno a favore del mondo della scuola, delle famiglie e del personale educativo. “Grazie a un lavoro sinergico e puntuale, l’intera macchina amministrativa ha operato per garantire l’inizio delle attività nei tempi previsti, in condizioni di piena efficienza e sicurezza” – ha sottolineato il primo cittadino.

Il ruolo degli assessori

Determinante è stato il contributo degli assessori Vincenzo Marrazzo (Lavori Pubblici), Pasqualina Forsellino (Pubblica Istruzione e Cultura) e Raffaele Belvedere (Decoro Urbano), che sotto il coordinamento del sindaco hanno lavorato con spirito di servizio e attenzione alle reali esigenze del territorio.

Le azioni realizzate

Tra le principali attività concluse figurano l’assegnazione puntuale delle cedole librarie, a sostegno del diritto allo studio, lo sfalcio e la cura delle aree verdi attigue ai plessi scolastici, l’organizzazione del servizio mensa avviato nei tempi stabiliti e nel rispetto della qualità, e diversi interventi di manutenzione ordinaria e straordinaria sugli edifici scolastici per garantirne accoglienza e funzionalità.

Una visione cittadina

Queste azioni testimoniano una visione amministrativa attenta, concreta e orientata al benessere della comunità scolastica. Idee condivise dall’assessore Pasqualina Forsellino ma anche da Marrazzo e Belvedere, che hanno rimarcato la volontà di rendere le scuole ambienti sicuri, decorosi e adatti alla crescita educativa e sociale.

L’augurio alla comunità scolastica

Infine, l’Amministrazione Comunale ha rivolto a studenti e famiglie un augurio di buon anno scolastico, ribadendo che la scuola rimane luogo centrale di educazione, crescita e coesione sociale.

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L’Incontro con gli alunni

Questa mattina il sindaco di Sarno, Francesco Squillante, ha visitato i plessi del Secondo Circolo Didattico di Cappella Vecchia, Lavorate e Serrazzeta, oltre all’Istituto Comprensivo Statale De Amicis – Baccelli. L’incontro ha rappresentato l’occasione per rivolgere un augurio agli alunni, agli insegnanti e a tutto il personale scolastico in occasione dell’avvio del nuovo anno

Un messaggio di speranza e condivisione

“Il primo giorno di scuola è un momento speciale, che segna l’avvio di un percorso di impegno e di crescita condivisa” – ha dichiarato Squillante. Le sue parole hanno voluto sottolineare il valore della scuola come luogo non solo di apprendimento, ma anche di relazioni e responsabilità comuni, dove bambini e ragazzi possono crescere in armonia con la comunità.

L’Importanza della Scuola nella comunità

L’amministrazione comunale ha ribadito il proprio sostegno al mondo scolastico, riconoscendo negli istituti cittadini un pilastro fondamentale per la formazione delle nuove generazioni. Il messaggio del sindaco ha voluto ricordare che la scuola rappresenta il cuore della comunità, un punto di riferimento per famiglie e studenti, e una risorsa da tutelare e valorizzare costantemente.

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Riapre l’anno scolastico in città. Il sindaco Andrea Annunziata, l’assessore alla Pubblica Istruzione e Cultura Pasqualina Forsellino, insieme alla dirigente scolastica Rosa Viscardi e a tutto il personale scolastico, accompagneranno i giovani alunni di San Marzano sul Sarno ad affrontare con entusiasmo e dedizione il nuovo anno scolastico.

Le parole dell’assessore Forsellino

«Bisogna accompagnare i nostri giovani, incoraggiarli sempre a vivere l’apprendimento con entusiasmo e passione – ha dichiarato l’assessora delegata Forsellino – a fare domande, essere curiosi e chiedere, perché la scuola è un luogo di crescita individuale e collettiva. Non è solo un edificio, ma uno spazio di opportunità e confronto, dove l’ingegno e i sogni vengono alimentati».

Il ruolo dei docenti e del personale

Un pensiero è rivolto anche ai docenti e a tutto il personale: l’amministrazione Annunziata ha espresso un augurio di energia e positività per affrontare un compito tanto impegnativo quanto fondamentale, sottolineando il valore della professionalità e della dedizione di chi ogni giorno contribuisce alla crescita dei ragazzi.

L’alleanza con le famiglie

Alle famiglie è stato ribadito l’impegno per una collaborazione attiva e costruttiva con la scuola, nell’ottica di una comunità educante capace di garantire un ambiente sicuro, inclusivo e funzionale. «Lavorare insieme è fondamentale – ha ricordato Forsellino – perché il benessere dei ragazzi dipende dalla forza di una rete unita».

Un augurio condiviso

Con il sostegno dell’amministrazione comunale, della dirigenza scolastica e delle famiglie, l’anno scolastico a San Marzano sul Sarno prende avvio all’insegna della serenità e della condivisione, con l’augurio che porti a tutti soddisfazioni, crescita e nuove opportunità.

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Una riapertura all’insegna dell’innovazione

Suona la campanella. Le aule dell’Istituto Comprensivo Don Enrico Smaldone di Angri hanno riaperto per accogliere studenti e famiglie in occasione dell’inizio del nuovo anno scolastico. Presente la dirigente Brunella Cataldo e i suoi collaboratori, che ha sottolineato l’importanza di affrontare le sfide dei mesi a venire con entusiasmo e con una visione aperta al futuro.

Nuove prospettive formative

La dirigente ha anticipato l’introduzione di novità nell’offerta formativa, pensate per ampliare le competenze degli studenti e favorirne la crescita personale e culturale. I percorsi saranno arricchiti da attività interdisciplinari che risponderanno alle esigenze di un contesto educativo sempre più dinamico e competitivo.

Progetti extra didattici per la comunità

Accanto alla didattica tradizionale, l’I.C. Smaldone punterà ancora una volta sui progetti extra didattici, con laboratori tematici, attività creative e iniziative inclusive che metteranno al centro la partecipazione attiva di studenti e famiglie. L’obiettivo è rafforzare la scuola come luogo di educazione, socialità e innovazione.

Una “scuola aperta” al territorio

La riapertura rappresenta un momento significativo per tutta la comunità angrese, che vede nell’I.C. Smaldone un presidio educativo di riferimento. La collaborazione con enti locali e associazioni garantirà ulteriori opportunità di crescita, consolidando il ruolo dell’istituto come polo formativo d’eccellenza.

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Innovativa procedura online per la richiesta dei buoni libro relativi all’anno scolastico 2025/26. Il contributo, destinato agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, rappresenta un sostegno concreto alle famiglie per l’acquisto dei testi scolastici. La domanda potrà essere presentata esclusivamente in modalità digitale, accedendo alla piattaforma Telemoney tramite credenziali SPID o CIE, senza possibilità di ricorso al formato cartaceo.

Una scelta che semplifica il percorso burocratico, garantendo tempi più rapidi e una gestione trasparente del contributo. Per le famiglie paganesi si tratta di una novità importante, che mira a ridurre i disagi e ad avvicinare le istituzioni al cittadino.

Le dichiarazioni dell’assessore Longobucco

L’assessore alla Pubblica Istruzione, Mariastella Longobucco, ha sottolineato i vantaggi del nuovo sistema: “La procedura digitale permette alle famiglie di presentare la domanda in pochi minuti e senza recarsi negli uffici comunali. Si tratta di un passo avanti verso un’amministrazione moderna e più vicina ai cittadini”.

La Longobucco ha inoltre ricordato che l’amministrazione guidata dal sindaco Raffaele De Prisco sta lavorando “a pieno ritmo per garantire l’avvio regolare del nuovo anno scolastico, con servizi e strumenti sempre più rispondenti alle esigenze delle famiglie e degli studenti”.

Un impegno che conferma l’attenzione dell’ente verso il mondo della scuola, considerato una priorità strategica per la crescita e lo sviluppo del territorio.

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Mercoledì 10 settembre prenderà ufficialmente il via il nuovo anno scolastico e l’amministrazione comunale di San Valentino Torio ha predisposto una serie di interventi mirati per garantire ambienti sicuri e accoglienti a studenti, docenti e personale scolastico. Con il supporto degli operai del Settore Manutenzioni e ditte esterne incaricate, si è proceduto a sistemare i giardini dei plessi, effettuare lavori di tinteggiatura e, laddove necessario, ricavare nuove aule.

Particolare attenzione è stata dedicata alla palestra della scuola media di via Terrazzani, dove sono state ritinteggiate le pareti, ma interventi analoghi hanno interessato anche altri ambienti scolastici.

Sanificazione e sicurezza come priorità

Oltre ai lavori di manutenzione ordinaria e straordinaria, l’amministrazione ha voluto garantire la massima sicurezza sanitaria. Prima dell’ingresso in aula degli studenti, infatti, è stata programmata una sanificazione completa di ogni plesso scolastico, comprendendo tutte le zone interessate dai lavori e gli spazi comuni. «Abbiamo voluto predisporre un piano straordinario per accogliere i nostri ragazzi in ambienti salubri e sicuri» – ha spiegato il sindaco Michele Strianese.

Le dichiarazioni dell’amministrazione comunale

Il sindaco ha voluto ringraziare quanti hanno collaborato a questa complessa operazione: «Desidero esprimere la mia gratitudine all’assessore alla Pubblica Istruzione e Manutenzione Raffaella Zuottolo, al responsabile UTC Servizio Manutenzioni architetto Onofrio Abronzo, e a tutti gli operai e i dipendenti dell’Ufficio Patrimonio e Manutenzioni. Grazie al loro lavoro costante possiamo garantire alle famiglie un inizio sereno dell’anno scolastico».

Anche l’assessore Raffaella Zuottolo ha ribadito l’importanza della sinergia tra uffici comunali e ditte incaricate: «Abbiamo fatto squadra per consegnare scuole funzionali, pulite e sicure. È un impegno che rinnoviamo ogni anno con responsabilità».

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Sicurezza per il nuovo anno scolastico

Il ritorno tra i banchi di scuola si avvicina e la città di Sarno si prepara ad accogliere al meglio gli studenti. Tra gli interventi messi in campo dall’amministrazione comunale del sindaco Francesco Squillante c’è il rifacimento delle strisce pedonali davanti agli istituti scolastici, un’azione semplice ma fondamentale per tutelare i ragazzi nei loro spostamenti quotidiani. La sicurezza stradale, soprattutto nelle aree sensibili frequentate dai più giovani, rappresenta un tema centrale e questo intervento va proprio in questa direzione.

Un piano che interessa più plessi

I lavori non si limitano a un solo edificio scolastico, ma interessano diversi plessi cittadini, collocati in punti strategici della città. Si tratta di attraversamenti che ogni giorno vengono utilizzati da centinaia di studenti, genitori e insegnanti. Il rinnovo della segnaletica orizzontale, con strisce ben visibili e realizzate con materiali resistenti, consentirà di ridurre i rischi legati al traffico e di favorire una maggiore attenzione da parte degli automobilisti.

Manutenzione e vivibilità urbana

Il rifacimento degli attraversamenti pedonali rientra nelle attività ordinarie di manutenzione urbana che l’amministrazione comunale porta avanti con costanza. Non si tratta soltanto di un intervento di sicurezza, ma anche di un’azione che contribuisce al decoro e alla vivibilità della città. Una segnaletica chiara e ben curata è infatti un elemento che riflette l’attenzione complessiva verso la comunità e il territorio.

Il messaggio alla comunità scolastica

Con il nuovo anno scolastico ormai alle porte, Sarno si presenta con un volto più sicuro e ordinato. Gli attraversamenti pedonali rinnovati costituiscono un messaggio concreto alla comunità scolastica: studenti e famiglie possono contare su un ambiente urbano più tutelato, dove la mobilità quotidiana diventa più agevole e protetta.

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Il primo settembre si apre ufficialmente l’anno scolastico 2025/26, ma in Campania l’avvio è già in salita. La riapertura delle scuole, con le lezioni in classe dal 15 settembre, sarà preceduta da appena venti giorni di preparativi in cui l’Ufficio scolastico regionale deve ancora affrontare nodi cruciali: le immissioni in ruolo di docenti e personale Ata, ma soprattutto l’assenza di decine di dirigenti scolastici nelle sedi chiave.

Se a giugno erano 25 i presidi in uscita per pensionamento, nelle settimane successive il numero è cresciuto: 28 dimissionari si sono aggiunti e, giorno dopo giorno, altri dirigenti rinunciano all’incarico per motivi di salute o personali. Il risultato è un quadro critico, con settanta istituti ancora privi di guida a ridosso dell’apertura.

Accorpamenti e rientri insufficienti

Il direttore generale Ettore Acerra ha disposto accorpamenti e assegnazioni, richiamando in Campania tredici dirigenti scolastici rientrati dopo anni fuori regione. Nonostante questo, l’elenco attuale conta 70 scuole scoperte: 28 saranno affidate a nuovi titolari – attingendo alle graduatorie residue del concorso 2011 e all’ultimo, contestato concorso 2023 – mentre 42 istituti dovranno essere gestiti in regime di reggenza.

Una cifra elevata per una regione complessa, che alimenta il timore, espresso da molti presidi uscenti, di un tracollo organizzativo e gestionale delle scuole lasciate.

La mappa delle sedi scoperte

La distribuzione territoriale delle vacanze di sede rivela la portata del problema: 20 istituti senza preside nell’Avellinese, 19 nel Salernitano, 13 tra Napoli e provincia, altrettanti nel Sannio e 5 nel Casertano. I 12 vincitori del concorso 2011 – in gran parte dopo ricorsi accolti dal Consiglio di Stato – e i 16 del concorso 2023 dovranno indicare la sede entro il 14 agosto.

Restano comunque 42 istituti in reggenza, un paradosso considerando che ancora oggi molti vincitori del concorso 2017, assunti nel 2019, sono fuori regione e potrebbero coprire le sedi vacanti, ma il loro rientro è bloccato da ricorsi e incertezze legate al dimensionamento scolastico.

Cambi di sede e rinunce

A Napoli città, l’unico istituto comprensivo vacante è il Don Giustino-Russolillo di Pianura, inizialmente affidato ad Angela Maglio, che ha chiesto e ottenuto il trasferimento al 39° Circolo didattico Leopardi-Doria di Fuorigrotta. Tra i movimenti recenti: Pasquale Iezza all’IPCT Munthe di Anacapri, Lucia Gargiulo all’IC Panzini di Castellammare, Ermelinda Rocciolo all’IC San Nicola di Cava de’ Tirreni e Isa Paola Olivieri all’IC Don Avallone di Forio. Anche Angri e Pagani hanno istituti senza dirigente.

Il liceo Margherita di Savoia, lasciato da Anna Maria Di Nocera per impegni negli uffici regionali, resta a Vincenzo Varriale. Altri dodici istituti vacanti si trovano in provincia, tra Acerra, Marano, Giugliano, Arzano, Casandrino, Pozzuoli, Lacco Ameno, Ischia, Villaricca e Nola.

Attese e prospettive

Subito dopo Ferragosto, l’Usr pubblicherà l’elenco definitivo delle sedi in reggenza e aprirà le domande per i dirigenti già titolari interessati ad assumere un secondo incarico. Per le scuole non scelte, Acerra procederà ad assegnazioni d’ufficio.

La partenza del nuovo anno scolastico in Campania rischia quindi di avvenire sotto il segno dell’improvvisazione e del sovraccarico gestionale per i dirigenti impegnati in più scuole, con inevitabili ricadute sulla qualità dell’organizzazione interna e sui servizi agli studenti.

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