Un fenomeno in aumento da vent’anni

La crescita della povertà assoluta continua a incidere sulle condizioni di vita di molte famiglie italiane, con effetti particolarmente evidenti nei nuclei con figli. È quanto emerge dall’analisi di Openpolis, basata su dati Istat, che fotografa un quadro in cui aumentano le difficoltà economiche e si ampliano le disuguaglianze. Negli ultimi due decenni l’incidenza del fenomeno è cresciuta in modo significativo: nel 2005 riguardava il 3,3% della popolazione italiana, nel 2021 aveva già superato il 9%. Le stime Istat relative al 2024 indicano che le persone in povertà assoluta hanno raggiunto circa 5,7 milioni, pari al 9,8% della popolazione.

Le famiglie con figli, le più esposte al rischio

Secondo i dati diffusi dalla fondazione, il 33,2% delle famiglie con almeno un figlio non può permettersi una settimana di vacanza lontano da casa. La situazione è ancora più critica per i nuclei con almeno tre figli, dove la quota sale al 53,3%, segnalando come la numerosità della famiglia rappresenti uno dei principali fattori di vulnerabilità economica. La presenza di figli minori aumenta ulteriormente il rischio: l’incidenza della povertà assoluta arriva al 12,4% nelle famiglie con due figli e supera il 20% in quelle con tre o più figli.

Cos’è la povertà assoluta e il ruolo delle famiglie monoreddito

L’Istat definisce in povertà assoluta le persone che non dispongono delle risorse necessarie per sostenere le spese considerate essenziali per uno standard di vita minimo, calcolate attraverso il cosiddetto “paniere di povertà assoluta” — che comprende alimentazione, abitazione, vestiario, salute e altri bisogni fondamentali — e variabile in base all’area geografica, alla composizione del nucleo familiare e all’età dei componenti. Diverso è invece il concetto di povertà relativa, che misura la distanza delle condizioni economiche di una famiglia rispetto al livello medio di benessere della popolazione. L’analisi di Openpolis evidenzia inoltre un altro elemento critico: tra il 2015 e il 2022 sono aumentate le famiglie monoreddito con figli piccoli in 1.242 comuni italiani, un fenomeno che interessa 39 capoluoghi di provincia e che trova il maggiore incremento percentuale a Nuoro, con una crescita del 2,08% nello stesso periodo.

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Campania fanalino di coda nella spesa sociale

La Campania si conferma tra le regioni con la spesa pro capite più contenuta per i servizi sociali comunali. Secondo la Relazione annuale 2025 del Cnel, la spesa media si ferma a 91 euro per abitante, ben al di sotto della media nazionale di 126 euro, cresciuta del 5% ma comunque inferiore all’inflazione. Un dato che colloca la regione, insieme alla Calabria, all’ultimo posto della graduatoria nazionale, evidenziando un divario persistente rispetto ai territori del Centro-Nord. Nonostante un incremento percentuale in alcune aree di intervento, la distanza strutturale resta ampia e incide direttamente sulla qualità e sull’accessibilità dei servizi per le fasce più fragili della popolazione.

Famiglia, minori e anziani: coperture ancora insufficienti

Entrando nel dettaglio delle funzioni sociali, la Campania presenta livelli particolarmente bassi nei servizi rivolti a famiglia e minori, con un’incidenza di utenti pari a 13,6, sebbene in aumento del 24%. Un dato che, pur segnalando un recupero, rimane distante dalle regioni più virtuose. Ancora più critica la situazione dei servizi per gli anziani: la Campania si colloca nelle ultime posizioni nazionali con appena 4,2 utenti ogni mille abitanti, nonostante una crescita del 13%. Si tratta di numeri che fotografano un sistema di welfare locale sotto pressione, chiamato a rispondere a bisogni crescenti con risorse limitate, in un contesto demografico e sociale sempre più complesso.

Il nodo delle consortili e la governance della spesa sociale

Alla luce di questi dati, emerge con forza il tema della governance dei servizi sociali e del ruolo delle gestioni consortili. In Campania, i consorzi e gli ambiti territoriali sociali rappresentano lo snodo fondamentale per programmare e rendere più efficace la spesa, superando la frammentazione comunale, soprattutto nei territori più piccoli. Una maggiore incisività delle strutture consortili consentirebbe non solo economie di scala, ma anche una pianificazione più coerente degli interventi, capace di intercettare risorse regionali, nazionali ed europee. Il rapporto Cnel suggerisce implicitamente che senza un rafforzamento di questi strumenti e senza una visione condivisa tra enti locali, il rischio è quello di perpetuare un welfare diseguale, dove il luogo di residenza continua a determinare la qualità dei diritti sociali. Per la Campania, la sfida è trasformare i timidi segnali di crescita in un cambiamento strutturale, capace di colmare il divario e garantire servizi adeguati a cittadini, famiglie e comunità.

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L’11 febbraio 2025 si celebrerà il Safer Internet Day, giornata europea dedicata alla sensibilizzazione verso un uso consapevole e sicuro di internet. Questa ricorrenza pone un focus particolare sui giovani, che da un lato beneficiano delle opportunità offerte dalle tecnologie digitali, ma dall’altro sono i più esposti ai rischi della rete. Tra le principali minacce emergono il cyberbullismo, che colpisce il 10% degli studenti delle scuole secondarie (18,2% tra gli alunni stranieri), e la diffusione non autorizzata di dati personali. Secondo quanto riporta Openpolis, questi fenomeni contribuiscono ad aggravare le disuguaglianze socioeconomiche e territoriali, rafforzando disparità già esistenti.

Intelligenza artificiale e nuove competenze

In questo contesto, la rapida diffusione dell’Intelligenza Artificiale (IA) rappresenta una sfida educativa cruciale. Se da un lato gli algoritmi offrono enormi potenzialità, dall’altro richiedono un’educazione critica e consapevole. Secondo quanto riporta Openpolis, modelli didattici innovativi devono promuovere competenze come la creatività e il pensiero critico, essenziali per padroneggiare strumenti tecnologici sempre più complessi. Tuttavia, in Italia il divario digitale resta marcato: solo il 45,8% dei cittadini possiede competenze digitali di base, contro una media UE del 55,6%. La percentuale sale al 58,5% tra i giovani di 16-29 anni, ma rimane inferiore alla media europea del 70,7%.

Infrastrutture scolastiche insufficienti

Un ulteriore ostacolo è rappresentato dalla mancanza di infrastrutture scolastiche adeguate. Secondo quanto riporta Openpolis, durante l’anno scolastico 2022-2023 solo il 35,7% degli edifici scolastici italiani disponeva di aule informatiche, con significative disparità territoriali. Le regioni meridionali, come Campania (22%) e Calabria (21,8%), mostrano i dati più bassi, mentre il divario è ancora più marcato nelle zone rurali. Tale situazione limita l’accesso alle competenze digitali per i giovani che vivono in contesti già caratterizzati da svantaggi economici e sociali. Investire in infrastrutture scolastiche e colmare il divario digitale sono passi fondamentali per garantire pari opportunità alle nuove generazioni e costruire un futuro più inclusivo.