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	<title>Ministero dell’Economia &#8211; Sestante.tv</title>
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		<title>La Regione Campania ricorre al Tar contro il Mim per il dimensionamento scolastico</title>
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		<dc:creator><![CDATA[gerardo vicidomini]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:15:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola]]></category>
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					<description><![CDATA[La Regione Campania ricorre al Tar contro il Mim per la sottostima degli studenti, la revisione del contingente Ds, Dsga, e delle autonomie scolastiche.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h5>La Regione Campania ricorre al Tar contro il Mim per il dimensionamento scolastico</h5>
<p>La <strong>Regione Campania</strong> ha presentato un ricorso al <strong>Tribunale Amministrativo Regionale (Tar)</strong> contro il <strong>Ministero dell’Istruzione e del Merito (Mim)</strong>, chiedendo la revisione del contingente di <strong>dirigenti scolastici (Ds)</strong> e <strong>direttori dei servizi generali e amministrativi (Dsga)</strong>, contestando errori di calcolo riguardo al numero di <strong>studenti</strong> iscritti per l&#8217;anno scolastico 2024/2025.</p>
<h5>La sottostima degli studenti</h5>
<p>Il ricorso evidenzia una sottostima di oltre <strong>24.000 studenti</strong> da parte del <strong>Mim</strong>, che ha portato a un calcolo errato delle <strong>autonomie scolastiche</strong> e alla conseguente riduzione dell&#8217;organico e delle risorse destinate al sistema scolastico regionale. Questo errore ha impattato anche i parametri utilizzati dal <strong>Ministero dell’Economia e delle Finanze (Mef)</strong> per la distribuzione delle risorse.</p>
<h5>La richiesta di correzione e il piano scolastico</h5>
<p>La <strong>Regione Campania</strong> chiede l’aumento di almeno <strong>25 unità</strong> tra <strong>Ds</strong> e <strong>Dsga</strong>, per varare un nuovo <strong>Piano di dimensionamento scolastico</strong> entro il <strong>31 dicembre 2024</strong>, che tenga conto dei dati reali sulla popolazione scolastica. Il ricorso mira a correggere la distribuzione delle risorse e garantire il raggiungimento degli obiettivi del <strong>Pnrr</strong>.</p>
<h5>Il contesto e l’urgenza della correzione</h5>
<p>Il problema non riguarda solo la Campania, ma altre regioni come <strong>Abruzzo</strong>, <strong>Emilia-Romagna</strong>, <strong>Puglia</strong>, <strong>Sardegna</strong>, e <strong>Toscana</strong>, che hanno contestato la sottostima del <strong>Mim</strong>. Il <strong>Tar</strong> è chiamato a decidere rapidamente, poiché un ritardo nella correzione potrebbe compromettere ulteriormente il sistema scolastico regionale e nazionale, con impatti diretti sui fondi del <strong>Pnrr</strong>. Come riportato da <strong>Il Mattino</strong>, la situazione continua a sollevare preoccupazioni in tutta Italia.</p>
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