Presentato a Palazzo San Francesco il progetto educativo promosso dal Comitato Serrazzeta-Fontanelle insieme a scuole, associazioni e Comune.
Un progetto per accompagnare bambini e adolescenti
Nell’aula consiliare di Palazzo San Francesco a Sarno è stato presentato il progetto educativo e inclusivo “Spazi di Crescita”, iniziativa promossa dal Comitato di Quartiere Serrazzeta-Fontanelle e sostenuta da una vasta rete di partner istituzionali, scolastici e associativi del territorio. Il progetto, finanziato da Autostrade per l’Italia e selezionato tra gli otto vincitori di un bando nazionale, si rivolge a bambini tra i 5 e gli 11 anni e ad adolescenti dai 12 ai 17 anni, con l’obiettivo di creare percorsi concreti di crescita, integrazione e sostegno alle famiglie.
Alla conferenza stampa hanno partecipato il sindaco Francesco Squillante, il presidente del Comitato di Quartiere Serrazzeta-Fontanelle Carmine Esposito, il responsabile del progetto Martino Speranza Spinelli e la dirigente scolastica del II Circolo Didattico Raffaella Luciano. Nel corso dell’incontro è emersa con forza la volontà di costruire uno spazio educativo capace di mettere al centro le fragilità ma anche le potenzialità delle nuove generazioni, attraverso attività che uniscono sport, arte, inclusione sociale e formazione.
Sport, teatro e rigenerazione urbana contro il disagio
“Spazi di Crescita” proporrà attività sportive, laboratori teatrali, percorsi di pittura sensoriale, formazione digitale, iniziative contro bullismo e cyberbullismo, oltre a visite guidate dedicate alla scoperta del patrimonio storico e culturale di Sarno. Tra gli aspetti più significativi del progetto anche la presenza dei clown sociali, figure specializzate nel sostegno emotivo e relazionale ai minori in condizioni di vulnerabilità.
Nel suo intervento, il sindaco Francesco Squillante ha sottolineato il valore sociale dell’iniziativa: “Investire nei giovani significa investire nel futuro della città. Attraverso progetti come questo vogliamo costruire opportunità vere di crescita, inclusione e partecipazione, offrendo ai ragazzi strumenti concreti per affrontare il presente e immaginare il proprio futuro”.
Il primo cittadino ha inoltre evidenziato il ruolo fondamentale della collaborazione tra istituzioni, scuole, associazioni e realtà territoriali, definendo il progetto un esempio concreto di comunità educante capace di creare reti positive attorno ai giovani. L’iniziativa rappresenta così un nuovo tassello nelle politiche sociali e culturali della città, con l’obiettivo di trasformare il territorio in uno spazio di relazione, ascolto e opportunità per le nuove generazioni.
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